обо мне

“

"Музыка - могучий источник мысли.  Без музыкального воспитания невозможно полноценное умственное развитие ребёнка… Развивая чуткость ребёнка к музыке, мы облагораживаем его мысли, стремления”.   В.А.Сухомлинский

​

Музыкальный руководитель –народ эмоциональный. Мы воспринимаем  мир через чувства и эмоции. Несем  на себе эмоциональную и образовательную нагрузку. И это доставляет нам колоссальное удовольствие, частичку своей работы мы видим в своих воспитанниках. 

 Музыка оказывает    на человека огромное воздействие.

Психологи утверждают, что ребенок уже в первые дни жизни реагирует на звуки. С первых месяцев  прислушивается к звучанию голоса, инструмента. Например, слушая колыбельную, успокаивается. Или  радуется, оживляется  при звучании бодрой музыки.Каждый музыкальный руководитель  является психотерапевтом, изменяющим при помощи музыкального искусства настроение и мироощущение своих воспитанников. Нынешняя система дошкольного образования  должна всеми  возможными  средствами  помочь обществу решать проблему детских неврозов. В этой связи представляются уникальными возможности  музыкальных занятий  как средства реализации здоровьесберегающих технологий.

Мы, музыкальные руководители в наш  современный 21 век, который  объявлен Юнеско «веком образования» ставим  целью развитие гармоничной личности, которая сводится к воспитанию музыкальных интересов, вкусов; привитию любви детей к высокохудожественной музыке.

А это шедевры мировой музыкальной классики разных эпох и стилей, которые формируют у ребенка представления о красоте, эстетике. Формированию представлений о том, что музыка рассказывает об окружающей жизни, выражает чувства, мысли и настроения человека; развивает музыкально –творческие способности, учит воспринимать музыку, вырабатывает исполнительские навыки.

Вот что писал по этому поводу русский писатель В.Г. Белинский: «Влияние музыки на детей благодатно, и чем ранее начнут они испытывать его на себе , тем лучше для них.

«Есть внутренняя музыка души…

Она как память о полузабытом,

Она как дальний шум.

Не заглуши

Её годами, буднями и бытом!

Она таится в глубине светя

Порой в случайном слове, в слабом жесте.

Её имеют многие.Дитя

Лишь обладает ею в совершенстве»

​

​

​